农业院校有机化学微课构建的探索与实践

发布时间：2021-10-08 18:08

　　分析了有机化学微课发展现状,提出适用于高等农业院校的有机化学微课构建思路,介绍了有机化学微课的课程规划设计、课程开发制作以及在教学中的应用和维护,为构建与农业院校专业人才培养模式相适应的有机化学微课体系提供参考。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 有机化学微课发展现状
2 高等农业院校有机化学微课的构建
    2.1 构建思路
    2.2 课程规划设计
    2.3 课程开发制作
    2.4 应用及维护
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课在大学“有机化学”教学中的应用[J]. 代立梅.  课程教育研究. 2017(35)
[2]微课在高校医用有机化学教学中的应用初探[J]. 霍丽妮,贾智若,李培源,卢澄生,陈睿.  考试周刊. 2017(61)
[3]医学有机化学微课资源开发与教学应用研究[J]. 赵亮,杨殿深.  卫生职业教育. 2017(09)
[4]有机化学微课程资源的研究与建设[J]. 李琳,杨宝华,张爱华,张学东,琚宝.  卫生职业教育. 2016(20)
[5]有机化学微课程资源建设初探[J]. 高琳,洪亮,刘玉霞,吕名秀.  济源职业技术学院学报. 2016(03)
[6]微课在大学“有机化学”教学中的应用现状及探索[J]. 王亮,张玉敏,彭望明,胡思前.  新课程研究(中旬刊). 2016(02)
[7]基于云平台的“有机化学”微课开发与应用[J]. 刘小忠,段怡.  中国教育信息化. 2015(23)
[8]有机化学教学中微课的制作及应用[J]. 程芳婷,赵莉,仲芯颖,熊亚楠.  广州化工. 2015(17)
[9]我国微课发展的三个阶段及其启示[J]. 胡铁生,黄明燕,李民.  远程教育杂志. 2013(04)



本文编号：3424685