思维导图在《高分子化学》教学中的设计与实践——以高分子结构和逐步聚合反应为例

发布时间：2021-10-18 12:21

　　针对高分子化学教学过程中出现的教学内容多课时分配少的矛盾问题,提出使用思维导图用于高效总结并改进课堂教学效果,设计了《高分子科学简明教程》教材中概论和逐步聚合反应两章的思维导图,旨在丰富思维导图教学素材,提升课堂教学质量。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(24)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

高分子的相关概念及多级结构思维导图(TEM及大分子线型示意图选自《高分子科学简明教程》(第二版)

逐步聚合反应思维导图

【参考文献】：
期刊论文
[1]思维导图在高分子化学教学中的应用[J]. 李大鹏,葛素香,李静.  广州化工. 2014(15)
[2]2001-2010年中外思维导图教育应用研究综述[J]. 张海森.  中国电化教育. 2011(08)



本文编号：3442790