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化学教育,情暖隆德——厦门大学“化在宁夏”暑期社会实践

发布时间:2021-11-01 13:20
  2019年7月20日至7月28日,厦门大学"化在宁夏"实践队前往宁夏隆德县进行以教育为主旨的暑期社会实践,其中包含三个具体的实践方向:科普化学知识、帮扶学生学业、增长爱国情怀。 

【文章来源】:大学化学. 2020,35(06)

【文章页数】:5 页

【部分图文】:

化学教育,情暖隆德——厦门大学“化在宁夏”暑期社会实践


“蓝瓶子”实验的原理

贫困学生,队员,自学能力


时间有限,实践队员们告诉学生可以利用暑假时间勤加练习,加强自学能力,善于思考和总结,将解题思路与方法熟稔于心。若能学会触类旁通,将取得更大的进步。同时,鼓励他们以梦为马,不负韶华,则未来可期。4 爱国教育

隆德,队员,红军,回族


实践队员参观六盘山红军长征纪念馆(图6b),感受峥嵘的历史带给我们的宝贵财富:长征精神。在旧社会,回族人和汉族人之间的隔阂严重。红军途经回民众多的宁夏,正确对待、处理民族之间的矛盾,成功地团结了回族人民。回汉一家的群众基础,客观促进了长征的胜利。图6 实践队员走览隆德

【参考文献】:
期刊论文
[1]探究“蓝瓶子”实验最佳的课堂演示反应条件[J]. 许文皓,罗明标.  化学教与学. 2016(10)



本文编号:3470185

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