五年制高职医药类专业无机化学课程教学改革的实践与探索
发布时间:2021-11-17 05:43
针对五年制高职医药类相关专业无机化学课程的教学状况,探求有效可行的无机化学课程教学方法和过程,对五年制高职医药类专业无机化学课程教学改革进行了积极的探索。
【文章来源】:山东化工. 2020,49(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 不失时机地培育学生学习无机化学课程的的信心
2 构建符合五年制高职学生特点的无机化学课程内容体系
3 充分激发学生学习无机化学课程的兴趣
4 注重学生自学能力和团队精神的培养,提升班级学习成绩
5 多方位、多角度提升教师自身化学教学水平
6 课程教学和技能训练、班级管理充分结合,让教书育人更有成效
7 结语
本文编号:3500315
【文章来源】:山东化工. 2020,49(24)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 不失时机地培育学生学习无机化学课程的的信心
2 构建符合五年制高职学生特点的无机化学课程内容体系
3 充分激发学生学习无机化学课程的兴趣
4 注重学生自学能力和团队精神的培养,提升班级学习成绩
5 多方位、多角度提升教师自身化学教学水平
6 课程教学和技能训练、班级管理充分结合,让教书育人更有成效
7 结语
本文编号:3500315
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3500315.html
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