课程思政在《有机化学》一流课程建设中的实践
发布时间:2021-12-01 23:35
"立德树人"是教育的根本任务。然而,有机化学的教学中存在教书和育人脱节的现象,这需要通过思想政治工作加以解决。本文探讨了思想政治工作在有机化学教学中的必要性,以及在线上线下混合式教学中开展思想政治工作的思路。通过课程思政在有机化学一流课程建设中的实践培养学生的吃苦精神,创新精神和辩证思维能力,增强学生的爱国情怀和文化自信。本文为有机化学一流课程建设提供新思路。
【文章来源】:广东化工. 2020,47(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 思政教育在有机化学教学中开展的必要性
2 课程思政在有机化学一流课程建设中的实践
2.1 培养学生的吃苦精神
2.2 培养学生的创新精神
2.3 培养学生的爱国情怀,建立文化自信
2.4培养学生的辩证思维能力
3总结与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]有机化学实验教学中开展思政教育的探索与实践[J]. 李进京,周淑晶,张义英,王寒雪. 山东化工. 2020(04)
[2]“课程思政”背景下有机化学教学模式探索[J]. 韩国志,刘睿,关建宁. 大学化学. 2019(11)
本文编号:3527269
【文章来源】:广东化工. 2020,47(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 思政教育在有机化学教学中开展的必要性
2 课程思政在有机化学一流课程建设中的实践
2.1 培养学生的吃苦精神
2.2 培养学生的创新精神
2.3 培养学生的爱国情怀,建立文化自信
2.4培养学生的辩证思维能力
3总结与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]有机化学实验教学中开展思政教育的探索与实践[J]. 李进京,周淑晶,张义英,王寒雪. 山东化工. 2020(04)
[2]“课程思政”背景下有机化学教学模式探索[J]. 韩国志,刘睿,关建宁. 大学化学. 2019(11)
本文编号:3527269
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3527269.html
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