以化学学科核心素养培育为导向的实践教学体系改革

发布时间：2021-12-11 02:23

　　从国家加快建设高水平本科教育对实验教学的新要求出发,以培养学生化学学科核心素质为导向,对化学实践教学体系进行改革与实践。围绕"以问题为导向"的核心教学思想,以教学内容改革和信息化建设为切入点,结合课内教学与课外科研实践,有效提高学生基本科学素养,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 

【文章来源】：实验技术与管理. 2020,37(03)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 化学学科核心素养组成要素
2 以化学学科核心素养培育为核心的实践教学
    2.1 转变教学思想，“以问题为导向”的理念贯穿教学全过程
    2.2 跟随学科发展，改革实验教学内容
    2.3 积极推进现代信息技术与实验教学深度融合
    2.4 坚持立德树人，德育为先
3 实验课程体系改革成效
    3.1 教学效果良好，学生的化学学科核心素质得到显著提升
    3.2 兼顾经典与创新，构建完整的化学实验实践教学体系
    3.3 教学相长，教师队伍水平得到显著提升
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基础化学实验教学模式创新探讨[J]. 蔡鹰,李思东,杨磊,黄娜,吴湛霞.  实验技术与管理. 2018(03)
[2]从化学素养说起——对“化学学科核心素养”与“学科核心素养”的思考[J]. 吴俊明.  化学教学. 2017(07)
[3]构建中国化的学生发展核心素养[J]. 林崇德.  北京师范大学学报(社会科学版). 2017(01)
[4]中国学生发展核心素养[J]. 核心素养研究课题组.  中国教育学刊. 2016(10)
[5]化学学科能力及其表现研究[J]. 王磊,支瑶.  教育学报. 2016(04)
[6]基于岗位胜任力的情境创设教学改革实践[J]. 李妍,张巍,吕士杰.  实验技术与管理. 2016(05)
[7]对高校实验教学在人才 能力 素质培养中的作用的剖析[J]. 厉旭云,梅汝焕,王梦令,富丽琴,陆源.  实验技术与管理. 2014(05)
[8]在基础化学实验教学实践中培养学生综合素质[J]. 万坚,宋丹丹,涂海洋,田德美,王成刚,李武克.  实验技术与管理. 2012(05)
[9]基础化学网络实验教学平台建设的探讨[J]. 欧阳玉祝,陈小东,彭晓春,王迎春.  实验技术与管理. 2010(03)
[10]化学实验教学中加强大学生职业素质的训练[J]. 应丽艳,江海亮,沈昊宇.  实验技术与管理. 2008(11)



本文编号：3533839