“有机化学”课程思政元素分析与教学实践——以韩山师范学院环境科学专业为例
发布时间:2022-01-25 02:28
有机化学是环境科学专业重要的专业基础课程,富含思政元素,在有机化学教育教学中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,针对课程目标,体现"立德树人"和"以学生发展为中心"的教育理念,本人充分挖掘有机化学课程内容和教学环节中所蕴含的思政教育元素,有效发挥思政教育功能,积极引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,将知识传授、能力培养和价值引领相结合,实现思想政治教育与专业课程教育的有机融合和高度统一。
【文章来源】:广东化工. 2020,47(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 制定融入思政教育目标的教学大纲
2 利用化学家充满正能量的故事培养学生高尚情操
3 利用有机化学课程中丰富的理论实践案例提升学生哲学思辨能力
4 利用生物体蛋白质结构和糖类等知识的学习,树立唯物主义世界观
5 在有机合成路线设计中,树立绿色化学理念
6 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“物理化学”课程思政教育建设初探[J]. 管航敏,冯燕,张小娟,田文杰,赵志伟. 广东化工. 2019(10)
本文编号:3607734
【文章来源】:广东化工. 2020,47(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 制定融入思政教育目标的教学大纲
2 利用化学家充满正能量的故事培养学生高尚情操
3 利用有机化学课程中丰富的理论实践案例提升学生哲学思辨能力
4 利用生物体蛋白质结构和糖类等知识的学习,树立唯物主义世界观
5 在有机合成路线设计中,树立绿色化学理念
6 结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“物理化学”课程思政教育建设初探[J]. 管航敏,冯燕,张小娟,田文杰,赵志伟. 广东化工. 2019(10)
本文编号:3607734
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3607734.html
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