“基于化学的新工科专业设置和建设方案研究”课题概要

发布时间：2022-02-16 13:17

　　介绍高等学校化学类专业教学指导委员会承担的教育部首批"新工科"研究与实践项目的基本构想,包括开展相关研究的意义,项目的前期工作基础,项目研究的主要内容,研究的主要方法以及预期主要成果等。对化学类专业开展"新工科"专业建设和改造具有一定的指导意义。 

【文章来源】：大学化学. 2020,35(10)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 引言
2 项目拟解决的问题和工作目标
3 项目前期工作基础
4 项目的改革思路和举措
5 本项目研究的创新点
6 本项目的预期成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科建设的内涵与行动[J]. 钟登华.  高等工程教育研究. 2017(03)
[2]加快新工科建设,推进工程教育改革创新——“综合性高校工程教育发展战略研讨会”综述[J]. 胡波,冯辉,韩伟力,徐雷.  复旦教育论坛. 2017(02)
[3]高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议[J]. 张树永,侯文华,刁国旺.  大学化学. 2017(02)



本文编号：3628037