四元体系Na + ,K + //Br - ,SO 4 2- -H 2 O 373K相平衡
发布时间:2022-05-08 11:17
采用等温溶解平衡法研究了四元体系Na+,K+//Br-,SO2-4-H2O在373 K条件下的相平衡关系,测定了平衡溶液的溶解度和密度,并根据实验数据绘制相应的相图、水图和密度图。研究发现:交互四元体系Na+,K+//Br-,SO2-4-H2O在373 K温度下,有复盐钾芒硝Na2SO4·3K2SO4生成,相图由3个共饱和点、7条单变量曲线和5个结晶区组成。其中,5个结晶区分别对应单盐:K2SO4,KBr,Na Br,Na2SO4和复盐Na2SO4·3K2SO4(Gla)。
【文章页数】:6 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]三元体系KBr-K2SO4-H2O在373K的相平衡研究[J]. 卢啟富,桑世华,张海,李婷. 无机盐工业. 2015(02)
[2]三元体系NaBr-Na2SO4-H2O和NaBr-KBr-H2O373 K相平衡[J]. 桑世华,崔瑞芝,胡咏霞. 高校化学工程学报. 2014(05)
[3]Phase Equilibria in the Ternary Systems KBr–K2B4O7–H2O and KCl–K2B4O7–H2O at 373 K[J]. CUI Ruizhi,SANG Shihua,HU Yongxia,HU Jiawen. Acta Geologica Sinica(English Edition). 2013(06)
[4]三元水盐体系KBr-K2B4O7-H2O 348K相平衡研究[J]. 桑世华,李婷,崔瑞芝. 盐湖研究. 2013(02)
[5]五元体系KCl-KBr-K2SO4-K2B4O7-H2O 323K和348K的相平衡[J]. 崔瑞芝,桑世华,李婷,张勇刚. 化工学报. 2013(03)
[6]交互四元体系Na+,K+∥Br-,SO42--H2O 323K相平衡理论计算[J]. 曾晓晓,桑世华,王丹,张俊杰. 化学工程. 2012(05)
[7]Na+,K+//Br-,SO42--H2O四元体系323K相平衡研究[J]. 桑世华,孙明亮,李恒,张晓,张凯杰. 无机化学学报. 2011(05)
[8]KCl-KBr-K2SO4-H2O四组分物系323K相平衡[J]. 王丹,桑世华,曾晓晓,宁慧逸. 石油化工. 2011(03)
[9]三元体系K2B4O7-KBr-H2O在323K的相平衡研究[J]. 赵向阳,桑世华,孙明亮. 盐湖研究. 2011(01)
[10]四川盆地地下卤水勘探开发前景展望[J]. 林耀庭,陈绍兰. 盐湖研究. 2008(01)
本文编号:3651560
【文章页数】:6 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]三元体系KBr-K2SO4-H2O在373K的相平衡研究[J]. 卢啟富,桑世华,张海,李婷. 无机盐工业. 2015(02)
[2]三元体系NaBr-Na2SO4-H2O和NaBr-KBr-H2O373 K相平衡[J]. 桑世华,崔瑞芝,胡咏霞. 高校化学工程学报. 2014(05)
[3]Phase Equilibria in the Ternary Systems KBr–K2B4O7–H2O and KCl–K2B4O7–H2O at 373 K[J]. CUI Ruizhi,SANG Shihua,HU Yongxia,HU Jiawen. Acta Geologica Sinica(English Edition). 2013(06)
[4]三元水盐体系KBr-K2B4O7-H2O 348K相平衡研究[J]. 桑世华,李婷,崔瑞芝. 盐湖研究. 2013(02)
[5]五元体系KCl-KBr-K2SO4-K2B4O7-H2O 323K和348K的相平衡[J]. 崔瑞芝,桑世华,李婷,张勇刚. 化工学报. 2013(03)
[6]交互四元体系Na+,K+∥Br-,SO42--H2O 323K相平衡理论计算[J]. 曾晓晓,桑世华,王丹,张俊杰. 化学工程. 2012(05)
[7]Na+,K+//Br-,SO42--H2O四元体系323K相平衡研究[J]. 桑世华,孙明亮,李恒,张晓,张凯杰. 无机化学学报. 2011(05)
[8]KCl-KBr-K2SO4-H2O四组分物系323K相平衡[J]. 王丹,桑世华,曾晓晓,宁慧逸. 石油化工. 2011(03)
[9]三元体系K2B4O7-KBr-H2O在323K的相平衡研究[J]. 赵向阳,桑世华,孙明亮. 盐湖研究. 2011(01)
[10]四川盆地地下卤水勘探开发前景展望[J]. 林耀庭,陈绍兰. 盐湖研究. 2008(01)
本文编号:3651560
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/huaxue/3651560.html
教材专著