生物类本科专业有机化学课程教学改革与实践

发布时间：2022-07-14 20:25

　　有机化学是生物类本科专业的一门重要基础课,从优化教学内容、重视直观教学、激发学生学习兴趣、突破重点难点、实现课程育人等角度出发,提出应结合生物专业特色,促进学科交叉融合,探究生物专业有机化学教学改革的方法,为培养具备综合创新能力的跨学科人才奠定基础。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1优化教学内容，重视教材加工
2重视直观教学，训练空间思维能力
3融合专业特色，激发学习兴趣
4注重引导启发，突破教学难点
5强化知识应用，实现课程育人
6结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校生物学专业有机化学课程教学改革与实践[J]. 袁博.  广东化工. 2019(16)
[2]以葡萄糖结构教学为例,培养本科生科学思维能力[J]. 王朝霞,伍新燕,窦清玉,罗千福.  大学化学. 2018(04)
[3]大类培养模式下非化学化工专业有机化学教学改革[J]. 吴爱斌,李鹏飞,陈银,龚银香.  大学化学. 2016(09)
[4]科研成果在有机化学教学中的渗透[J]. 石先莹.  大学化学. 2015(05)
[5]生物医学类有机化学及实验精品资源共享课的建设与成效[J]. 罗一鸣,王微宏,陈国辉,唐瑞仁,李芬芳.  中国大学教学. 2014(07)



本文编号：3661820