应用型人才培养模式下有机化学实验教学改革与探究

发布时间：2022-10-21 14:41

　　随着现代科学技术的发展和社会对应用型人才的需求增加,高职院校的有机化学实验教学也需要不断改革和创新。本文对传统有机化学实验教学存在的问题进行了分析,并就教学内容、教学模式、考核方法及实验产品的充分利用等方面进行了教学改革的探究,旨在进一步提高有机化学实验的教学质量,培养出满足社会发展需要的高水平化工类应用型人才。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 有机化学实验教学中存在的问题
    1.1 实验教学内容设置不合理
    1.2 实验教学模式单一
    1.3 实验有危险性，实验产品不能充分利用
    1.4 实验考核方法简单
2 有机化学实验教学的改革措施
    2.1 优化实验教学内容
    2.2 改进实验教学模式，引进虚拟仿真实验
    2.3 合理利用学生实验产品
    2.4 完善考核方法，提升学生的学习动力
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于应用型人才培养的有机化学实验课程改革研究与实践[J]. 张强,薛璐瑶,史娟,孙志锋,郭豫梅.  广东化工. 2019(03)
[2]基于SPOC的有机化学实验混合式教学实践与研究[J]. 孙松,姜艳,成江.  广州化工. 2018(24)
[3]有机化学实验课程教学改革的探索与实践[J]. 熊非,洪丹凤,常海洲,顾颖颖,贾承政.  实验室研究与探索. 2018(08)
[4]应用型人才为目标的有机化学实验教学改革[J]. 贾贞,华晓莹,刘明成,伍平.  广州化工. 2018(14)
[5]基于绿色课堂建设的有机化学实验课程教学改革研究与实践[J]. 张晓涛,盛显良.  化工管理. 2018(14)
[6]有机化学实验教学改革的研究与实践[J]. 刘文锋,李永莲.  广东化工. 2018(02)



本文编号：3695838