基于科教融合的化学综合实验教学改革与设计

发布时间：2023-04-23 09:31

　　基于实验教学实践及科研课题,对化学综合实验进行了教学改革与实验教学项目的创新设计。该实验结合新型样品前处理技术——分散液液微萃取技术,用分光光度法测定了枸杞中β-胡萝卜素含量,优化了样品前处理的条件,包括操作模式、萃取剂与分散剂、样品的化学环境等。该实验项目手动操作步骤多、现象稳定、重现性好,达到化学综合实验教学的要求,将教师启发式教学和学生自主设计实验相结合,强化了学生基础化学实验操作和综合运用理论知识并提高综合实验技能的作用,该实验能激发学生参与实验教学的主动性和积极性,有助于学生创新能力的培养。

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【文章目录】：
0 引 言
1 设计的背景及意义
2 实验设计
    2.1 实验目的
    2.2 实验原理
    2.3 实验试剂和仪器
        2.3.1 实验材料和试剂
        2.3.2 实验仪器和设备
    2.4 实验内容
        2.4.1 皂化
        2.4.2 DLLME-SFO/UV-Vis
        2.4.3 DLLME-SFO条件优化和定性定量方法
        2.4.4 样品测定
3 结 语



本文编号：3799459