教育实习中化学师范生PCK发展调查
发布时间:2023-05-20 04:48
文章采取问卷调查法,从实习不同阶段深入分析教育实习对化学师范生PCK发展的影响,并提出了教育实习中化学师范生PCK提升的策略,包括高校需不断修订、完善师范生课程设置模式;实习期间师范生要充分发挥自己的主观能动性;加强指导教师对师范生实习期间教学实践环节的指导工作。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究对象及其方法
(一)研究对象及内容
(二)研究方法
二、教育实习中各阶段化学师范生PCK发展变化及分析
(一)教育实习初期
1. 课前准备。
2. 教学设计资料来源情况。
(二)教育实习中期
1. 实习期间与指导教师交流情况。
2. 师范生实习期间听课情况。
(三)教育实习后期
三、教育实习中化学师范生PCK提升的策略
(一)高校需不断修订、完善师范生课程设置模式
(二)实习期间师范生要充分发挥自己的主观能动性
(三)加强指导教师对师范生实习期间教学实践环节的指导工作
本文编号:3820569
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究对象及其方法
(一)研究对象及内容
(二)研究方法
二、教育实习中各阶段化学师范生PCK发展变化及分析
(一)教育实习初期
1. 课前准备。
2. 教学设计资料来源情况。
(二)教育实习中期
1. 实习期间与指导教师交流情况。
2. 师范生实习期间听课情况。
(三)教育实习后期
三、教育实习中化学师范生PCK提升的策略
(一)高校需不断修订、完善师范生课程设置模式
(二)实习期间师范生要充分发挥自己的主观能动性
(三)加强指导教师对师范生实习期间教学实践环节的指导工作
本文编号:3820569
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