大学基础化学课程中“元素”教学内容探讨与实践

发布时间：2023-05-20 10:42

　　基于大学基础化学课程中化学元素的教学内容,将研讨式教学法运用到课堂教学中,取得了较好的教学效果。研讨式教学法既拓展了学生对于化学元素知识的认知,又能培养学生分析问题和解决问题的能力。通过课堂上的研讨,不仅活跃了课堂氛围,将枯燥的理论知识转化成鲜活的实际例子,让学生易于接受化学理论知识,还能培养学生的科研能力和团队协作能力,有利于激发学生学习化学的热情,进一步提高了课堂教学质量。

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【文章目录】：
1 研讨式教学的概述
2 研讨式教学法在基础化学课程教学中的实施
    2.1 制定研讨的主题
    2.2 引导学生查阅资料，汇集观点
    2.3 课堂积极讨论，教师点评总结
    2.4 考核方式
3 结语



本文编号：3820968