基于学习通平台的“有机化学”互动式教学模式研究

发布时间：2024-05-12 17:44

　　在地方应用型院校的化学专业课程设置中,"有机化学"作为基础必修课,一般安排在二年级开设,但由于有机化学知识理论性强,反应方程式多,反应机理抽象复杂,容易引发学生厌学、逃学等问题。通过学习通平台对有机化学教学模式进行初步改革探索,将课堂教学与课后教学、网络教学和实践教学相结合,丰富师生互动模式,使学生的学习主体性大大提高,明显提高了教学质量。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1“有机化学”教学现状
    1.1现行教学模式单一
    1.2学科前言内容较少
    1.3教学与科研结合不够紧密
2 学习通应用于应用化学专业“有机化学”课程教学的可行性
3 学习通如何辅助应用化学专业“有机化学”课程教学
    3.1 利用学习通实现科教融合
    3.2 利用学习通打造课后活动
    3.3 利用学习通进行针对性教学
4 结束语



本文编号：3971669