工程教育专业认证背景下的“高分子物理”教学改革

发布时间：2024-07-10 20:41

　　"高分子物理"是高分子材料与工程专业的必修课,具有内容繁复、知识点多、学生难于理解等特点。在工程教育专业认证的背景下,以三大理念"以学生为中心、以产出为导向、持续改进"为基本指导,陕西科技大学高分子材料与工程专业从培养目标定位、教学内容安排、教学体系设计、实践平台搭建、以评促教等五个方面提出"高分子物理"课程改革措施与实践探索。

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【文章目录】：
一、引言
二、以培养目标定位确定课程教学目标
三、产出为导向的教学内容和教学活动设计
四、以学生为中心的教学体系
五、全方位、多层次实验实践平台的科研训练体系
六、评价结果用于课程质量的持续改进
七、结语



本文编号：4004704