《无机化学与化学分析》课程线上教学初探

发布时间：2021-06-19 11:16

　　为了响应教育部"停课不停教,停课不停学"的号召,《无机化学与化学分析》课程开展了线上教学。通过整合教学资源、搭建上课平台、及时课后答疑以及注重过程评价的方式,促进教学目标的顺利实现。 

【文章来源】：山东化工. 2020,49(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 课前———整合教学资源，完善线上课程内容
    1.1 梳理完善教学视频
    1.2 补充学习任务单及题库
    1.3 提供学习辅导资料
2 课上———搭建上课平台，实现重点难点突破
    2.1 讲授重点难点
    2.2 强调理论联系实际
3 课后———进行课后答疑，促进能力提升
4 注重过程考核，提高学生学习主动性
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“天然气利用技术”课程考试改革初探[J]. 李亚军.  广东化工. 2018(03)
[2]用于线上教学的工程图学虚拟现实交互模型平台[J]. 张宗波,伊鹏,王珉,吴宝贵,秦臻.  东华大学学报(自然科学版). 2017(04)



本文编号：3237711