立德树人理念下思想政治教育融入无机化学课程的探讨

发布时间：2022-01-09 15:58

　　无机化学专业课已经成为化学化工学院的大一新生学习的重要课程,对大学生今后在本科阶段的发展起着至关重要的作用,通过分析无机化学专业课的特点,结合当代高校教育的重要使命是培养合格的社会主义建设者和接班人,提出在无机化学专业课中融入思想政治教育[1]。将立德树人理念与无机化学专业的课程目标、无机专业知识、课程考核机制、学风班风等进行合理融合。明确了无机化学课程思想政治教育的目标和内涵。阐述了在无机化学专业课中对大学生进行思想政治教育的途径,深入探讨在无机化学教学中渗透思想政治教育的意义。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 无机化学中融入思想政治教育的必要性
    1.1 无机化学课程思想政治教育的现状
    1.2 无机化学课程融入思政教育的优势
    1.3 构建和谐社会的要求
2 无机化学课程思想政治教育的目标
3 无机化学课程思想政治教育的内容
    3.1 立德树人理念与无机化学课程目标的融合
    3.2 立德树人理念与无机专业知识的融合
    3.3 立德树人理念与无机课程考核机制的融合
    3.4 立德树人理念与学风班风的融合
4 无机化学课程思想政治教育的方法
    4.1 挖掘教材内容的辩证性，对学生进行辩证唯物主义教育
        4.1.1 质变量变规律
        4.1.2 否定之否定规律
    4.2 结合无机化学史，对学生进行民族自豪感和爱国主义的教育
    4.3 对学生进行法制教育
    4.4 对学生进行环境保护教育
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型高校无机化学考核方式改革初探[J]. 薛燕,王琳,李倩文.  现代交际. 2020(01)
[2]专业课“课程思政”策略的构建与实践——以基础化学原理课程为例[J]. 解从霞,李光九,耿延玲,王小燕.  大学化学. 2019(11)
[3]立德树人理念下高校课程思政教育改革探讨——《有机化学》课程思政刍论[J]. 王坤,张留学,赵尧敏.  教育教学论坛. 2019(36)
[4]“无机及分析化学”教学中“课程思政”的探索[J]. 朱丽丽,杨振兴,曹静.  云南化工. 2019(03)
[5]《无机化学》课程教学思政理念的渗透——以应用化学专业为例[J]. 尹国杰,卫应亮.  大众科技. 2019(03)
[6]高等无机化学教师如何在教学中渗透思想政治教育[J]. 朱晓飞,寇建新,周德凤,赵振波,敖玉辉.  西部素质教育. 2018(22)
[7]在化学教学中渗透爱国主义和民族精神教育[J]. 井延涛.  中国民族教育. 2018(11)
[8]浅议无机化学教学中的思想政治教育因素[J]. 刘振富.  安康师专学报. 1992(Z1)

硕士论文
[1]城乡结合部初中生物教学中渗透法制教育的研究[D]. 甘润.贵州师范大学 2016
[2]中学化学教学中实施环境教育的理论与实践研究[D]. 曹伟.辽宁师范大学 2007



本文编号：3579016