“线上+线下+虚拟仿真”的多元化实验教学模式的探索与实践
发布时间:2022-11-05 15:55
以提高实验教学效果为出发点,以建立科学的实验教学体系为目标,以更好地培养创新型人才为责任,构建了线上线下虚实结合的混合式多元化无机化学实验教学模式,弥补了传统实验教学的不足,教学效果显著提升,得到师生一致好评。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 构建多元化实验教学模式的必要性
2 多元化实验教学模式的实施
1)实验教学模式的建立
2)实验教学内容的选择
3)建立科学的实验课程评价体系
3 主要解决的实验教学问题
4 多元化实验教学模式的特色与创新
5 多元化实验教学模式的推广应用
6 多元化实验教学模式的改革意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础化学实验教学平台微信公众号的构建探索[J]. 蔡鹰,黄娜,罗少杰,李宇彬,张国光. 实验技术与管理. 2020(07)
[2]线上线下虚实结合的实验教学模式探究[J]. 徐飞,黄莹,王志琼. 中国培训. 2020(07)
本文编号:3702895
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 构建多元化实验教学模式的必要性
2 多元化实验教学模式的实施
1)实验教学模式的建立
2)实验教学内容的选择
3)建立科学的实验课程评价体系
3 主要解决的实验教学问题
4 多元化实验教学模式的特色与创新
5 多元化实验教学模式的推广应用
6 多元化实验教学模式的改革意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]基础化学实验教学平台微信公众号的构建探索[J]. 蔡鹰,黄娜,罗少杰,李宇彬,张国光. 实验技术与管理. 2020(07)
[2]线上线下虚实结合的实验教学模式探究[J]. 徐飞,黄莹,王志琼. 中国培训. 2020(07)
本文编号:3702895
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