适应“三三制”培养模式的化工基础实验教学改革

发布时间：2017-07-02 04:12

  本文关键词：适应“三三制”培养模式的化工基础实验教学改革，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在南京大学全面施行"三三制"本科教学改革背景下,在国家级实验教学示范中心及国家级教学团队建设中,着力构建一支富有创新意识和创新能力的教学科研复合型化工基础实验教学团队,开放化工仿真实训,引导学生进行工程模拟,提升学生科研素养,打造精品教材,为培养行业未来领军人物和创新人才夯实基础。
【作者单位】： 南京大学国家级化学实验教学示范中心化工基础实验室;
【关键词】： 化工基础实验 团队建设 仿真培训 工程模拟 科研素养
【基金】：国家自然科学基金南京大学化学人才培养项目(J1103310、1210030) 江苏高校品牌专业建设工程项目 2015年南京大学翻转课堂建设项目
【分类号】：TQ016-4;G642
【正文快照】： 在“通识教育与个性化培养融通”的理念基础上,2009年南京大学开启了“三三制”本科教学改革[1]。2014年“三三制”教学改革取得标志性成果,以学生发展为中心的“三三制”本科人才培养体系构建与实施项目荣获高等教育国家级教学成果特等奖。化工基础实验是应用化学、化学等专

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本文编号：508506