闯关型高校课堂教学模式的探索与实践

发布时间：2017-09-01 10:11

  本文关键词：闯关型高校课堂教学模式的探索与实践

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【摘要】：闯关型课堂教学是借鉴游戏闯关的思想进行的高校课堂教学改革,包括关卡体系、闯关机制、闯关方式、考核机制等内容设计,该模式可以达到增强师生交流、激发学生学习兴趣、培养学生自学能力和课程综合运用能力的效果。在实施过程中应该注意关卡设计上多维能力的提升、闯关时师生面对面的沟通、全过程考核的实施。
【作者单位】： 衢州学院化材学院;
【关键词】： 闯关模式 课堂教学改革 教学设计 化工原理
【分类号】：G642;TQ0-4
【正文快照】： 一、闯关式教学模式的产生背景与理论基础(一)闯关式教学模式的产生背景课堂教学是高等院校的核心工作,是大学进行人才培养的关键。目前,中国高校正从规模扩张逐渐走向内涵建设,教学质量的提高成为我国社会经济能够健康可持续发展的重要基础。[1]教师承担着推动教学改革的核心，

本文编号：771473