“特种加工技术”实验教学设计与实践

发布时间：2017-10-12 06:19

  本文关键词：“特种加工技术”实验教学设计与实践

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【摘要】：实验是帮助学生掌握课程教学内容的重要手段,恰当地设定实验内容和实验方法可以起到事半功倍的效果,依据"特种加工技术"课程的特点,结合"主体—主导"教学设计模式,从确定实验课教学目标、实验时机,教学方法、教学手段的设计,形成性评价几方面开展了教学研究与实践工作。教学实践表明:合理制订教学目标,选择恰当的实验时机,创设良好的学习情境,充分利用现代媒体和资源可有效地提高教学效率,改善教学效果。针对该课程实验教学提出的教学方法和实践内容,能够为相关学科的教学提供有益的借鉴或参考。
【作者单位】： 上海第二工业大学智能制造与控制工程学院;
【关键词】： 特种加工技术 教学设计 教学实践
【基金】：上海第二工业大学校重点课程建设项目(No.A01GY13F023)资助
【分类号】：TG66-4;G642.4
【正文快照】： 0引言随着生产发展和科学实验的需要,很多工业部门,尤其是航空航天工业部门,要求产品向高精度、高速度、高温、高压、大功率、小型化等方向发展。于是,产品零件所使用的材料越来越难以加工,零件的形状越来越复杂,加工精度、表面质量和某些特殊要求也越来越高,传统机械制造工艺

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本文编号：1017136