切削原理课程研究性与创新性实验教学探讨

发布时间：2017-07-27 08:02

  本文关键词：切削原理课程研究性与创新性实验教学探讨

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【摘要】：随着实验教学改革的不断深化以及社会对创新型人才的迫切需求,研究性与创新性实验教学也越来越引起人们的重视。金属切削原理是我国高校机械工程专业主要课程之一,课程的实验教学为后续相关课程奠定扎实的基础。在原有金属切削原理课程实验教学的基础上,引入研究性与创新性实验教学,探讨分析了研究性与创新性实验教学资源、教学内容、教学方法、教学评定和教学效果,提高了学生创新意识和创新能力的培养。
【作者单位】： 华侨大学机电及自动化学院;华侨大学制造工程研究院;
【关键词】： 金属切削原理 研究性与创新性实验 实验教学 创新能力
【基金】：华侨大学实验教学改革与建设课题“切削过程虚拟仿真的实验资源构建”(项目编号:66661411)
【分类号】：TG501-4;G642.423
【正文快照】： 实验教学既是高等院校现代教育的一种重要教学手段,也是培养创新型人才的重要环节[1-2]。随着科学技术的飞速发展,社会对创新型人才需求的广度和深度进一步加大,如何合理有效地进行研究性和创新性实验教学,是现代实验教学面临的核心问题。“金属切削原理”课程作为工科机械类

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本文编号：580402