国内外景观设计学科体系研究

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国内外景观设计学科体系研究

     论文目录

中文摘要第1-4页

ABSTRACT第4-11页

第一章 景观与景观设计学科第11-20页

   ·景观的含义第12-14页

     ·景观的多重含义及其研究第12-14页

   ·景观设计学科第14-20页

     ·关于景观设计学第14-15页

     ·景观设计学科第15-20页

第二章 国外LA学科教育第20-58页

   ·美国哈佛大学风景园林硕士学位的教学工作第21-28页

     ·教学理念：继承传统与迎接挑战第22页

     ·教学目标第22-23页

     ·教学管理：严谨高效第23-25页

     ·教学方法：基础与提高并重第25-28页

   ·英国的景观设计教育第28-36页

     ·英国的景观教育与实践第28-30页

     ·谢菲尔德大学景观学院风景园林硕士设计课程评介第30-36页

   ·日本园林专业的大学教育及千叶大学园艺学部的绿地环境教育课程第36-47页

     ·日本园林专业的大学简介及研究室的设置状况第36-37页

     ·日本园林专业的大学教育方向及现状第37-38页

     ·日本千叶大学园艺学部的绿地环境教育课程第38-39页

     ·课程介绍第39-46页

     ·海外交流及留学信息第46-47页

   ·法国国立凡尔赛高等风景园林学院教学体系简述第47-54页

     ·基本概况第47页

     ·教学体系第47-52页

     ·教学特点第52-54页

   ·总结国外LA学科教育的特点第54-58页

     ·培养目标第55页

     ·课程设置的指导思想第55-56页

     ·课程设置方案第56-58页

第三章 国内LA学科教育第58-148页

   ·台湾景观专业的教育与实务第59-75页

     ·台湾景观专业教育的形成与发展第59-65页

     ·台湾景观专业行业的成型与发展第65-72页

     ·台湾景观专业教育与实务的大结合第72-75页

   ·创新与求实：香港大学园境学硕士课程设计介绍第75-79页

     ·基本概况第75页

     ·课程特点第75-77页

     ·课程作品介绍第77-79页

   ·大陆地区农林院校中的LA 学科第79-91页

     ·北京林业大学风景园林规划与设计学科的研究生教学体系第79-91页

   ·大陆地区建筑院校中的LA 学科第91-113页

     ·清华大学的景观设计教育第91-98页

     ·东南大学风景园林本科教育的思路与计划第98-103页

     ·同济大学景观学专业教育论第103-113页

   ·大陆地区艺术类院校中的LA 学科第113-122页

     ·中央美术学院建筑学院第113-114页

     ·中国美院环境艺术设计系第114-117页

     ·天津美术学院设计艺术学院第117页

     ·天津大学建筑学院LA 学科教育第117-122页

   ·大陆地区地理学专业中的LA 学科第122-127页

     ·北京大学景观设计学研究院的办学方法与途径第122-127页

   ·综述第127-132页

     ·中国LA学科建设发展的历程与成就第127-129页

     ·这4类院校中LA学科各自的特点第129-131页

     ·中国LA学科发展中存在的问题第131-132页

     ·对于中国LA学科建设的一些建议第132页

   ·全国高校景观学（LA）专业教学研讨会会议纪要第132-140页

     ·会议纪要第132-140页

   ·LA 职业化道路的缺失和前景第140-148页

     ·职业化是行业发展的必然选择第140-142页

     ·职业化道路的制约因素和解决办法第142-145页

     ·LA 人力梯队的构建第145-148页

第四章 建设具有中国特色的LA 学科体系第148-165页

   ·景观设计的内涵及发展第149-152页

     ·景观设计的内涵第149页

     ·景观设计的发展趋势第149-152页

   ·中国LA 学科的重大转变与对策第152-159页

     ·定性：加速学科专业观念转变第153-154页

     ·定位：实行学科专业的实质性扩展第154-155页

     ·定型：实施专业教育的大调整第155-156页

     ·定型：以现代景观规划设计的三元为导向第156-158页

     ·结论：中国LA 学科专业迫在眉睫的三大转变第158-159页

   ·关于建设中国LA 学科的一些思考第159-165页

     ·中国LA 专业教育与国外相关专业教育的比较研究第159-162页

     ·建设具有中国特色的LA 学科第162-165页

第五章 景观设计师培养第165-177页

   ·注册景观设计师第166-172页

     ·景观设计师应该具备的素质第166-170页

     ·国内景观设计师职业资格认证第170-172页

   ·LA 学科的发展：个性，综合与全面第172-177页

后记第177-178页

参考文献第178-183页

发表论文和科研情况说明第183-184页

致谢第184页

论文编号BS1301264，这篇论文共184页
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