东北地区高校校园绿地景观设计研究

发布时间：2016-09-25 17:20

  本文关键词：东北地区高校校园绿地景观设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

《东北农业大学》 2008年

东北地区高校校园绿地景观设计研究

李锦  

【摘要】： 东北三省地处我国最北部,气候特点鲜明,不利的环境因素在很大程度上限制了大学校园景观的建设与发展。因此,本文以东北地域特征为出发点,对校园绿地景观设计进行研究,结合实际问题与规划案例展开论述,探索东北校园绿地景观设计的原则与方法。全文主要分成五个部分: 第一部分绪论,主要介绍了论文研究的背景和研究的意义,归纳出大学校园景观的发展历程及相关研究的概况,提出了论文研究的方法与内容。 第二部分主要对论文设计的相关定义与问题进行了论述,探讨了校园绿地景观的定义、主要功能及设计应用的基本理论,分析了大学生心理、行为特征与校园环境之间的关系,探讨了东北地域特征及其对校园生活、校园规划两个方面的影响。最后,通过实际调研总结出现今我国东北校园绿地景观建设中存在的不足。 第三部分提出了在东北校园绿地景观设计中应遵循的基本原则:人性化、生态化、个性化。其中人性化应满足师生对校园绿地景观安全性、功能性、舒适性和参与性的要求。提高东北校园环境质量,遵循生态化设计原则,要以树木为主,追求绿量的最大化;保护校园生物多样性;追求校园景观与自然环境的协调一致;节约资源,善待环境,同时,注重硬质要素的生态化设计。论文针对东北校园景观建设特色缺失的问题提出了个性化的设计原则,应从地域特色、校园特色和时代特征三个方面体现。 第四部分是将上述基本原则渗透到东北校园绿地景观设计的各个方面,全面而详细地论述了东北校园绿地景观中不同功能分区、形态空间、景观构成要素的设计要点,尤其针对冬季景观设计中存在的难点提出了具体的解决方法。 第五部分为实证部分,通过作者实际参与的东北农业大学绿地景观规划设计案例,具体阐述了论文研究的内容。 由于我国幅员辽阔,在大学校园景观设计中,不同地域的大学所遇到的实际问题不同,本文充分考虑东北地域特征对校园景观设计的影响,分析利与弊,探索出解决矛盾的原则及方法,这在今后一段时期内对东北大学校园绿地景观设计与环境建设产生极为深刻的影响和重要的指导作用。

【关键词】：
【学位授予单位】：东北农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TU985
【目录】：

中文摘要10-11

英文摘要11-13

1 绪论13-27

1.1 研究的背景13-14

1.2 研究的意义14

1.3 国内外校园景观发展及研究概况14-26

1.3.1 国外校园景观发展概况14-16

1.3.2 国内校园景观发展概况16-19

1.3.3 校园景观研究概况19-24

1.3.4 我国校园景观发展趋势24-26

1.4 研究的方法与研究内容26-27

1.4.1 研究方法26

1.4.2 研究内容26-27

2 校园绿地景观相关理论及存在问题探讨27-44

2.1 校园绿地景观的相关定义27-28

2.2 校园绿地景观的功能28

2.2.1 生态防护功能28

2.2.2 文化功能28

2.2.3 美化功能28

2.3 校园绿地景观规划设计基本原理28-30

2.3.1 生态学原理29

2.3.2 美学和景观设计学原理29-30

2.3.3 环境行为学与心理学原理30

2.3.4 文化原理30

2.4 东北地域特征及影响30-36

2.4.1 地域性内涵30-31

2.4.2 东北三省地域特征分析31-32

2.4.3 东北地域环境对校园生活影响32-33

2.4.4 东北地域环境对校园规划影响33-36

2.5 大学生心理、行为特点与校园环境需求36-40

2.5.1 大学生心理、行为特点36-38

2.5.2 大学生对校园环境需求38-40

2.6 东北高校校园绿地景观存在问题40-44

3 东北高校校园绿地景观设计原则44-51

3.1 人性化44-46

3.1.1 安全性44

3.1.2 功能性44

3.1.3 舒适性44-45

3.1.4 参与性45-46

3.2 生态化46-48

3.2.1 以树木为主，追求绿量的最大化46

3.2.2 保护生物多样性46-47

3.2.3 因地制宜，与自然环境相协调47

3.2.4 节约资源，善待环境47-48

3.2.5 硬质设计的生态化48

3.3 个性化48-51

3.3.1 地域特色48-49

3.3.2 校园特色49-50

3.3.3 时代特征50-51

4 东北高校校园绿地景观设计要点51-70

4.1 各功能分区绿地景观设计要点51-54

4.1.1 教学区51-52

4.1.2 校园活动中心52-53

4.1.3 体育活动中心53

4.1.4 学生生活区53-54

4.1.5 后勤服务区54

4.2 不同形态空间设计要点54-59

4.2.1 门户空间54-55

4.2.2 庭院空间55-56

4.2.3 广场空间56-58

4.2.4 道路景观设计58-59

4.3 冬季景观设计要点59-62

4.3.1 植物造景59-60

4.3.2 人工设施色彩设计60-61

4.3.3 小气候环境设计61

4.3.4 特色活动61-62

4.4 景观构成要素设计要点62-70

4.4.1 地形62-63

4.4.2 植物63-66

4.4.3 水景66-67

4.4.4 园路与铺装67-68

4.4.5 雕塑68-69

4.4.6 其它园林小品69-70

5 规划案例—以东北农业大学绿地景观设计为例70-85

5.1 概况及现状分析70-72

5.1.1 校园概况70

5.1.2 气候环境条件70-71

5.1.3 绿地现状71-72

5.2 东北农业大学绿地景观设计总体规划72-76

5.2.1 设计目标72

5.2.2 设计理念72-74

5.2.3 总体构思74-75

5.2.4 总体布局75

5.2.5 景观轴线75-76

5.3 功能区规划设计76-78

5.3.1 教学区76

5.3.2 体育运动区76-77

5.3.3 学生生活区77

5.3.4 教工生活区77

5.3.5 其他功能分区77-78

5.4 种植设计要点78-79

5.4.1 以乔木为主，，发挥植物的生态功能78

5.4.2 提升植物观赏性，丰富四季景观78

5.4.3 创造富有文化内涵的植物景观78-79

5.4.4 打造东农特色植物景观79

5.4.5 丰富校园植物多样性79

5.5 特色景观设计要点79-85

5.5.1 田79-80

5.5.2 林80-82

5.5.3 园82-83

5.5.4 庭院83

5.5.5 冬季景观83-85

6 结论85-86

致谢86-87

参考文献87-91

附图91-94

攻读硕士学位期间发表的学术论文94

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