大学校园绿地景观规划与设计的研究

发布时间：2017-03-02 15:35

  本文关键词：浅论大学校园景观设计的基本原则，由笔耕文化传播整理发布。

《南京农业大学》 2006年

大学校园绿地景观规划与设计的研究

郭桂飞  

【摘要】： 大学作为人才的摇篮，文化的绿洲，其绿地景观的规划设计既有普通绿地规划设计的一般性，同时，也有一定的特殊性。作为文化的物质载体，大学校园的绿地景观应能反映出大学的精神内涵。本文结合国内外诸多参考文献、国内外发展状况、国内外诸多大学规划设计案例分析及实地调研，研究探讨了大学校园绿地景观规划与设计的原理、原则及相关理论，，并结合有关规定及规划设计要求总结归纳了绿地景观规划设计的主要内容，由此深入研究了大学校园绿地景观规划与设计的层面和方法。本文主要从绿地景观的规划设计和校园文化塑造两个方面探讨了大学校园景观规划设计的具体方法与要点，提出大学校园绿地景观规划设计应结合大学的性质、办学宗旨，通过充分研究大学的自然、历史、文化等方式以绿化的手段塑造文化意境体现大学独特的人文内涵，这正是大学绿地景观规划设计和本文研究的精髓所在。最后，通过作者实际参与的浏阳校区绿地规划设计的案例具体阐述作者的研究内容。大学是社会进步的动力源泉，校园环境对学生的发展具有潜移默化的影响，因此本文从高等学校历史文化及师生心理需求和行为特点出发，研究规划设计高品位、深内涵的绿化空间环境。这在今后一段时期内对大学校园绿地景观的规划与设计将产生极为深刻的影响和重要的指导作用。

【关键词】：
【学位授予单位】：南京农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：TU985
【目录】：

摘要6-7

英文摘要7-8

第一章 前言8-14

1.研究的目的8

2.研究的意义8-9

3.研究的方法9

4.大学校园绿地景观规划与设计的发展概况和基本趋势9-14

4.1 国外发展概况9-11

4.2 国内发展概况11-13

4.3 发展趋势13-14

第二章 大学校园绿地景观规划设计的基本原理与原则14-20

1.依据的基本原理14-18

1.1 园林美学与景观设计原理14-15

1.2 心理学与环境行为学原理15-16

1.3 园林植物学与生态学原理16-17

1.4 传统风水理论17-18

2.遵循的基本原则18-20

2.1 生态性原则18-19

2.2 持续发展原则19-20

2.3 以人为本原则20

2.4 时代性原则20

2.5 个性化原则20

第三章 大学校园绿地景观规划与设计20-53

1.大学校园绿地景观规划与设计总论20-26

1.1 大学校园绿地的功能21-22

1.2 规划的意义和依据22

1.3 规划的指导思想与原则22

1.4 规划目标22

1.5 大学校园绿地系统规划22-26

1.6 大学校园绿地设计26

2.大学校园绿地景观意象设计26-38

2.1 道路(path)26-29

2.2 边界(edges)29-30

2.3 区域(districts)30-31

2.4 节点(nodes)31-32

2.5 标志(landmarks)32-37

2.6 小结37-38

3.大学校园特殊空间设计38-43

3.1 室外学习空间38-39

3.2 休闲空间39-40

3.3 私密空间40

3.4 交流空间40-42

3.5 创新空间42-43

3.6 小结43

4.大学校园个性文化设计43-53

4.1 校园地域性的挖掘44-46

4.2 校园生态化个性营建46-49

4.3 校园文化的塑造49-52

4.4 小结52-53

第四章 大学校园绿地景观规划设计的实践——以长沙职业技术学院校园绿地景观规划设计为例53-60

1.概况及现状分析53-54

1.1 学校概况53

1.2 规划校址的现状53

1.3 分析与对策53-54

2.校园绿地规划总论54-55

2.1 指导思想54

2.2 规划原则54-55

2.3 基本定位55

3.校园景观总体规划与布局55-56

3.1 总体构思55

3.2 规划分区55

3.3 布局手法55-56

4.校园景观意象设计56-60

4.1 道路设计56

4.2 边界处理56-57

4.3 节点设计57-58

4.4 功能区内的设计58-59

4.5 标志59

4.6 小结59-60

5.校园绿地树种规划60

5.1 树种规划原则60

5.2 主要树种60

6.小结60

第五章 结语60-62

参考文献62-63

致谢63-64

附图64-66

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本文编号：247153