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武器装备作战试验科目设计方法研究

发布时间:2021-11-21 04:11
  针对当前我军作战试验科目设计方法存在未考虑试验环境影响、设计过程繁杂以及生成冗余科目较多的情况,通过综合树形图法中的分解思想和映射法中的全面映射思想,提出了一种基于能力域和作战线的装备试验科目设计方法,将作战过程中的全能力和全流程都纳入设计范围,并预留出一定的剪裁空间,可为装备作战试验的设计与组织实施提供借鉴。 

【文章来源】:工程与试验. 2020,60(04)

【文章页数】:4 页

【部分图文】:

武器装备作战试验科目设计方法研究


装备作战试验科目设计思路

过程图,科目,过程


将作战线、能力域和初级试验科目看作3个集合,分别记为O、F和S,其中作战线中的各作战环节用oi(i=1,2,3…)表示,能力域中的各种功能因素用fj(j=1,2,3…)表示,则各初级试验科目用si-j(i=1,2,3…;j=1,2,3…)表示。映射过程如图2所示。3.3 构建基础试验科目及拓展试验科目

分解图,无人机,分解图,感知能力


结合攻击型无人机的应用要求和研制要求,按照能力域的4种分解方向,分析得到攻击型无人机的能力域,分解过程如图3所示。其中,指挥控制方面包括计算决策能力、链路通信能力;火力运用方面包括目标感知能力、精确打击能力、协同制导能力;战场机动方面包括灵活操控能力、续航能力、导航能力;综合防护方面包括风切变威胁感知能力、健康管理能力、故障预测能力、隐身能力。共计有12种能力因素。攻击型无人机有主动进攻和协助防御两种基本作战类型,以主动进攻为主。主动进攻作战根据敌情的差异又分成对立足未稳之敌的进攻作战、对有防备之敌的进攻作战以及空中遭遇战3种作战样式。从中选取对有防备之敌的进攻作战作为关键作战样式进行分析研究,原因有以下3点:

【参考文献】:
期刊论文
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[2]武器装备作战试验项目设计方法研究[J]. 王金良,郭齐胜,赵东波,李玉山.  装备学院学报. 2016(03)
[3]雷达对抗装备作战试验项目规划方法研究[J]. 柯宏发,祝冀鲁,张军奇.  兵工自动化. 2016(04)
[4]武器装备作战试验发展与研究现状分析[J]. 赵继广,柯宏发,康丽华,黄彦昌.  装备学院学报. 2015(04)
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[7]攻击型无人机协同作战控制方法研究[J]. 沈延航,周洲.  兵工学报. 2008(10)
[8]发展中的现代攻击型无人机[J]. 秦明,武文军,辛欣.  兵工自动化. 2007(02)



本文编号:3508747

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