多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策分析.doc

  本文关键词：多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策，由笔耕文化传播整理发布。

多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策分析 摘要：伴随着科学技术的快速发展，，多媒体技术被广泛地应用在各个领域，同样也得到了越来越多教学工作者的青睐。计算机教学作为高职院校中的基础学科，在具体的教学过程中，应注重理论知识和动手操作能力的结合，着重培养学生的计算机运用能力。多媒体技术在高职计算机教学中的应用能够有效激发学生的学习兴趣，创设良好的课堂教学氛围，进而收获理想的教学效果。然而现阶段，由于多种因素的共同作用，多媒体技术在高职计算机教学的应用过程中仍然存在一定的问题。该文旨在通过对多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策的分析，希望能为高职院校的计算机教学工作提供一定的参考。 关键词：多媒体技术；高职；计算机教学；问题；对策 中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）32-7744-02 多媒体技术集文字、图片、图像、视频和声音等多种信息形式于一身，通过计算机集中处理和控制这些信息，进而实现系统性操作的一项技术。多媒体技术生动、形象，被广泛地应用在教学工作中。然而，分析现阶段的教学工作可知，由于计算机教室、硬件设施等多种因素的制约，造成多媒体技术在具体的教学工作中存在一定的问题，影响了最终的计算机教学效果。因此，该文对于多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策分析具有重要的现实意义。 1 多媒体技术在高职计算机教学中应用的重要性 为满足现代社会发展需求，各院校纷纷设立了计算机专业，以此来为社会主义现代化建设培养更多综合型人才。与其他学科相比，计算机教学工作中不仅要讲授大量的理论知识，还应注重对学生实际应用能力的培养，多

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