混合教学模式的学习环境与应用

发布时间：2024-07-04 23:41

　　为搭建线上线下相结合的教学环境,加强学生课堂学习的参与度,笔者以《计算机应用基础》为例,利用泛雅平台的教学资源丰富、能够进行自主学习和师生交流融洽等优势,采用课堂授课和线下练习的混合式教学模式来提高学生的自主学习能力。

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【部分图文】：

图5混合教学的线上学习流程

?云环境下的大学物理实验混合式教学模式的研宄与应用???用智能手机进入“我的云课堂”??Ｉ??选择实验项目??１??浏览指南??Ｉ??选择微课学习??八??在“活动”?选择“讨论”??中进行测试?进入在线讨论??图５混合教学的线上学习流程??５应用??大学物理实验云课堂在边建设中....

图5混合教学的线上学习流程

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图2课程任务点类型和成绩分布

图1某月课程学习进度5结语

图1某月课程学习进度

授课对象是2018级全校非计算机专业某些班级,采用混合式教学模式可以不定期上传或批改布置的作业。其他班级同学也可在此开放课程中访问教学资源。图1说明大部分同学能够按时完成课程任务,并且学生们某月的最长观看视频时间也有明显提高。课程提纲中已明确规定:学生必须分阶段完成任务点视频才能....

本文编号：4000703