基于云班课的ARCS与BOPPPS的教学设计初探

发布时间：2020-12-11 20:48

　　从教学中常见的问题入手,阐述有效教学的原则、要点以及基于云班课教学的特点,提出基于云班课的ARCS与BOPPPS的教学设计,并将该教学设计应用于计算机应用基础课程实际教学中进行实践验证。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2020年09期 第135-136页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教学中常见的问题
2 有效教学的原则
3 ARCS、BOPPPS及云班课介绍
    3.1 ARCS
    3.2 BOPPPS
    3.3 云班课
4 基于云班课的ARCS+BOPPPS的教学设计
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ARCS动机模型的信息技术课程教学改革与实践[J]. 李莉.  教书育人(高教论坛). 2019(27)
[2]嵌入BOPPPS的高职“计算机应用基础”翻转课堂教学模式探究[J]. 林婵娟.  湖北农机化. 2019(10)



本文编号：2911199