基于“以赛促学、以赛促教”教学模式的实践探讨《计算机组装与维护》课程人才培养模式——以江苏省江阴中等专业学校为例
发布时间:2021-01-14 05:47
"以赛促学、以赛促教"教学模式以强化实践教学为指导思想,在教学过程中加入技能大赛元素,加上课后以社团的形式来辅导温习,选拔优秀学生参加竞赛,通过竞赛督促教师提高专业教学水平。经过长期的实践证明,这种教学改革效果良好,能够培养集理论知识和实践能力为一体的新时代中职计算机优秀毕业生。
【文章来源】:信息系统工程. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“以赛促学、以赛促教”模式的路径探索
(一)以赛促学,改进课程教学方法。
(二)以赛促教,培养
(三)改革课程考核机制。
二、“以赛促学、以赛促教”教学模式实践
(一)比赛设置的科学化。
(二)与企业联动的模式探索。
(三)师资队伍的教学思维转变。
(四)紧抓技能竞赛环节。
三、“以赛促学、以赛促教”教学模式的特色
(一)兴趣是最好的学习动力。
(二)校企融合,双向协作。
四、“以赛促学、以赛促教”教学模式的成果
本文编号:2976336
【文章来源】:信息系统工程. 2020,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、“以赛促学、以赛促教”模式的路径探索
(一)以赛促学,改进课程教学方法。
(二)以赛促教,培养
(三)改革课程考核机制。
二、“以赛促学、以赛促教”教学模式实践
(一)比赛设置的科学化。
(二)与企业联动的模式探索。
(三)师资队伍的教学思维转变。
(四)紧抓技能竞赛环节。
三、“以赛促学、以赛促教”教学模式的特色
(一)兴趣是最好的学习动力。
(二)校企融合,双向协作。
四、“以赛促学、以赛促教”教学模式的成果
本文编号:2976336
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