翻转课堂在中职药剂专业计算机应用基础教学中的实践与研究

发布时间：2021-01-18 00:11

　　以我校药剂专业学生为研究对象,从翻转课堂的设计到具体教学的实施,再通过对教学数据的收集、对比,验证翻转课堂相对于传统教学在计算机应用基础课程中的优越性。 

【文章来源】：卫生职业教育. 2020,38(10)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

图1 两组上机考核成绩比较

【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网+翻转课堂在护理生毕业前技能实训教学中的应用[J]. 胡晓晴,陈小菁,胡斌.  中国中医药现代远程教育. 2019(13)
[2]翻转课堂教学模式在中职卫校计算机应用基础课程教学中的应用[J]. 王伟成.  卫生职业教育. 2018(16)
[3]微课及其应用与影响[J]. 焦建利.  中小学信息技术教育. 2013(04)



本文编号：2983869