基于口袋实验的嵌入式教学设计探讨

发布时间：2021-02-07 21:34

　　口袋式实验系统具有便携性和扩展性,首先进行了口袋式实验系统的硬件方案设计。由于口袋实验的教学模块有限,如何利用有限的实验模块来提升学生的实际动手能力,给出了教学设计方案,采用了问题式、层次推进的教学实施方案,教学效果表明,口袋实验教学方案能够取得较好的教学效果。 

【文章来源】：数字技术与应用. 2020,38(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 硬件设计方案
    1.1 CPU模块
    1.2 电源模块
    1.3 流水灯模块
    1.4 通讯模块
2 教学方案设计
3 口袋嵌入式系统的课外应用
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于51单片机的口袋式实验平台的硬件设计与实现[J]. 丛玉华,朱惠娟,田文俊,金文璐.  数字技术与应用. 2018(12)
[2]应用型本科单片机教学改革探讨[J]. 邹云峰.  信息记录材料. 2018(01)
[3]单片机口袋实验室在实践教学中的应用[J]. 滕召胜,唐求,温和,欧阳博,黎福海.  实验技术与管理. 2017(10)
[4]基于嵌入式系统的“口袋实验室”设计[J]. 漆强,刘爽.  实验技术与管理. 2015(12)
[5]《PLC应用技术》课程教学改革的研究与实践[J]. 袁琦,刘晓梅,易细龙.  教育教学论坛. 2015(04)



本文编号：3022860