茶文化项目教学在地方高校《计算机文化基

发布时间：2021-02-17 21:50

　　项目教学法是一种理论结合实践的教学活动,通过特定项目的执行而实现预期教学目标。和传统教学方法相比,项目教学法在培养学生实际问题解决能力方面具有一定优势,可以最大程度的挖掘学生潜力,有利于改善学生的创造创新能力。因此,本文试图以茶文化项目初步构建《计算机文化基础》项目教学模式,为地方高校计算机教学实践提供可行性参考。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 项目教学法的内涵
2 教学过程实施
    2.1 以项目为主线
    2.2 以学生为主体
3 项目教学法的思路和对策


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈项目教学法在中职《计算机网络》课程中的应用[J]. 陆英.  电脑知识与技术. 2010(35)
[2]项目教学法在《计算机文化基础》课程中的应用[J]. 高玉双.  商场现代化. 2010(29)
[3]项目教学法在高职院校《计算机网络》课程中的应用[J]. 张爱科.  职业技术. 2009(07)
[4]项目教学法在电子技术教学中的应用[J]. 张艳阳.  硅谷. 2008(21)

硕士论文
[1]高职《计算机应用基础》课程项目教学法研究[D]. 徐锋.西安电子科技大学 2018
[2]项目教学在高职《计算机文化基础》中的应用研究[D]. 刘长青.山东师范大学 2009



本文编号：3038592