计算机专业创新能力的教学实践
发布时间:2021-02-21 09:01
通过将阶梯式方法应用到课程规划中、选用多样化教学方式两个方面加强教学内容与模式的改革创新,构造"一核心、两平台、四保障"的实践创新能力培养体系,并强化老师综合实践水平,从而为提高学生的实践创新能力奠定基础。
【文章来源】:电子技术. 2020,49(06)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
计算机专业实践创新人才培养体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校学生科技创新与创业能力培养的研究与实践——以计算机专业为例[J]. 程琳琳,钟晓锐. 福建电脑. 2019(01)
[2]以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]. 倪强. 江西电力职业技术学院学报. 2018(11)
[3]以实践创新能力培养为主的计算机专业人才多元化培养体系[J]. 李红,王春枝,欧阳勇. 计算机教育. 2017(06)
[4]高职院校计算机应用专业创新型人才培养的实践教学研究[J]. 乔琴艳. 泰州职业技术学院学报. 2016(06)
[5]以实践创新能力培养为核心的计算机专业人才培养[J]. 彭小红,谢仕义,吴卫祖,陈有英. 河北农业大学学报(农林教育版). 2016(04)
[6]新形势下师范类高校计算机专业实践创新能力培养模式研究[J]. 王斯锋,孔峰,李光顺. 计算机教育. 2014(10)
[7]高职院校计算机专业实践教学与创新能力培养研究[J]. 刘琰. 濮阳职业技术学院学报. 2013(02)
[8]面向实践创新能力培养的计算机专业课程教学模式改革[J]. 马雪英,王衍. 计算机教育. 2012(15)
[9]以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]. 方跃峰,王晓勇,奚李峰,陈仲委,李继芳. 计算机教育. 2011(09)
[10]计算机专业学生科技创新能力培养的实践与探索[J]. 曾胜昌,邹勇华. 广东青年干部学院学报. 2010(02)
本文编号:3044129
【文章来源】:电子技术. 2020,49(06)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
计算机专业实践创新人才培养体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职院校学生科技创新与创业能力培养的研究与实践——以计算机专业为例[J]. 程琳琳,钟晓锐. 福建电脑. 2019(01)
[2]以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]. 倪强. 江西电力职业技术学院学报. 2018(11)
[3]以实践创新能力培养为主的计算机专业人才多元化培养体系[J]. 李红,王春枝,欧阳勇. 计算机教育. 2017(06)
[4]高职院校计算机应用专业创新型人才培养的实践教学研究[J]. 乔琴艳. 泰州职业技术学院学报. 2016(06)
[5]以实践创新能力培养为核心的计算机专业人才培养[J]. 彭小红,谢仕义,吴卫祖,陈有英. 河北农业大学学报(农林教育版). 2016(04)
[6]新形势下师范类高校计算机专业实践创新能力培养模式研究[J]. 王斯锋,孔峰,李光顺. 计算机教育. 2014(10)
[7]高职院校计算机专业实践教学与创新能力培养研究[J]. 刘琰. 濮阳职业技术学院学报. 2013(02)
[8]面向实践创新能力培养的计算机专业课程教学模式改革[J]. 马雪英,王衍. 计算机教育. 2012(15)
[9]以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]. 方跃峰,王晓勇,奚李峰,陈仲委,李继芳. 计算机教育. 2011(09)
[10]计算机专业学生科技创新能力培养的实践与探索[J]. 曾胜昌,邹勇华. 广东青年干部学院学报. 2010(02)
本文编号:3044129
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