移动嵌入式课程创新性实验教学模式的探讨
发布时间:2021-03-03 15:06
围绕应用型人才培养的总目标,本文从应用能力培养、设计学校专业特色实验、参加创新竞赛等方面介绍了我们在移动嵌入式课程的实验教学改革中采取的创新模式。通过这些措施的实施,有效地促进了移动嵌入式课程实验教学的改革,达到了以实验教学改革促进课程建设的目的,实现了培养应用型人才的目标。
【文章来源】:内江科技. 2020,41(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 实验教学研究对象及存在问题
2.1 实验教学研究对象
2.2 实验教学存在问题
3 实验教学模式创新
3.1 以应用能力培养为中心
3.2 结合学校特色,设计创新性实验
3.3 以竞赛为依托,助力实践能力的培养
4 结语
本文编号:3061476
【文章来源】:内江科技. 2020,41(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 实验教学研究对象及存在问题
2.1 实验教学研究对象
2.2 实验教学存在问题
3 实验教学模式创新
3.1 以应用能力培养为中心
3.2 结合学校特色,设计创新性实验
3.3 以竞赛为依托,助力实践能力的培养
4 结语
本文编号:3061476
本文链接:https://www.wllwen.com/kejilunwen/jisuanjikexuelunwen/3061476.html