巧用信息技术,推动课堂翻转——中职计算机专业教学策略分析
发布时间:2021-08-25 18:30
随着我国信息技术的不断发展,信息技术广泛地应用到了各个行业,有效提高了各个行业的运行效率,建立了行业发展新模式。在教育行业,由于信息化技术的融入,推动了教育行业新模式的建立,实现了课堂翻转。
【文章来源】:科技经济导刊. 2020,28(29)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 中职计算机专业教学中存在的问题
1.1 传统模式教学效果差
1.2 课堂知识在实际生活中的应用效果差
2 信息技术在中职计算机专业的教学应用
2.1 利用网络资料丰富教学内容
2.2 利用多媒体资料开展形象教学
2.3 利用交流软件实现师生沟通
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代信息技术背景下中职计算机应用专业的实践教学[J]. 邓兰芳. 通讯世界. 2018(10)
[2]以信息化教学资源建设促进中职计算机专业建设的探讨[J]. 沈春根. 无线互联科技. 2017(05)
[3]中职学校计算机专业实践教学探析[J]. 刘兴. 教育现代化. 2017(02)
本文编号:3362631
【文章来源】:科技经济导刊. 2020,28(29)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 中职计算机专业教学中存在的问题
1.1 传统模式教学效果差
1.2 课堂知识在实际生活中的应用效果差
2 信息技术在中职计算机专业的教学应用
2.1 利用网络资料丰富教学内容
2.2 利用多媒体资料开展形象教学
2.3 利用交流软件实现师生沟通
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代信息技术背景下中职计算机应用专业的实践教学[J]. 邓兰芳. 通讯世界. 2018(10)
[2]以信息化教学资源建设促进中职计算机专业建设的探讨[J]. 沈春根. 无线互联科技. 2017(05)
[3]中职学校计算机专业实践教学探析[J]. 刘兴. 教育现代化. 2017(02)
本文编号:3362631
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