工程教育认证背景下计算机专业综合实习课程教学研究

发布时间：2021-08-26 08:58

　　工程教育认证是开展实践教学的重要依据,专业综合实习是计算机科学与技术专业人才培养过程中重要的实践教学环节,在解决复杂工程问题能力的培养方面起着重要作用。在工程教育专业认证背景下,基于山东农业大学申请认证所用的《计算机科学与技术专业培养方案》,从教学内容、课程目标与毕业要求对应关系、实施过程及评价方式等方面,对专业综合实习展开教学研究,并将该研究成果应用于本科教学。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2020,16(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 背景
2 专业实践类课程介绍
    2.1 课程内容
    2.2 课程目标
3 对应关系
4 实施过程及评价标准
5 能力培养
6 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向解决复杂工程问题能力培养的实践教学案例设计与实施[J]. 席景科,王志晓,卞建玲,赵莹,刘佰龙.  大学教育. 2020(04)
[2]面向工程教育专业认证的本科计算机实践教学体系改革与探索[J]. 李辉,张标,张晓东.  高等农业教育. 2018(02)
[3]计算机科学与技术专业工程教育专业认证探究——以南京航空航天大学为例[J]. 孙涵,陈兵,陈松灿,王霄.  工业和信息化教育. 2016(04)



本文编号：3363946