浅谈中职《计算机应用基

发布时间：2021-09-02 07:53

　　中职院校课程改革已经步入到一个全新的阶段。本文结合中职计算机应用基础课程的教学实际,主动运用探究式教学、小组合作学习等教学方法,积极搭建网络互动平台;灵活运用多元化的方式,把握教学改革的趋势,全面推进课程改革,达到提高学生学习效果的目的。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、运用探究式教学方法,奠定教学改革的基础
二、开展小组合作交流教学,推动教学改革的实施
三、搭建网络互动平台,实现教学改革的落实


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响[J]. 王义.  科学咨询（科技·管理）. 2015(10)



本文编号：3378635