研究新工科视域下高职计算机类专业的机遇与挑战

发布时间：2021-09-04 23:11

　　随着人工智能、物联网等一些高新科学技术的快速发展,意味着我国已经全面进入到信息化、智能化时代,对计算机人才提出的要求也越来越多样化。本文针对新工科视域下高职计算机类专业的机遇和挑战进行分析,为人才培养效果的提升打下良好基础。 

【文章来源】：科技风. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 新工科视域下高职计算机类专业的机遇
    1.1 调整专业结构
    1.2 课程交叉是新工科落实的重要战略措施
2 新工科视域下高职计算机类专业的挑战
    2.1 新时代、新经济的发展对新工科人才培养模式提出了挑战
    2.2 校企合作、协同育人是新工科人才培养的重要方式
3 新工科视域下高职计算机类专业有效课堂内容与方式的创新
    3.1 构建有效课堂势在必行
    3.2 调整公共基础和人文素养课的内容与方式
    3.3 调整专业必修与专业选修的内容、方式
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合背景下的高职计算机课程改革[J]. 陈谊楠,刘夏,陈明锐.  河北职业教育. 2019(04)
[2]新工科视域下多方协同的管理工程类本科人才培养模式构建与实践[J]. 孙新国,范钦满,郭帅,陆路.  教育现代化. 2019(51)



本文编号：3384184