“互联网+”时代高校计算机基础课程教学研究

发布时间：2021-11-03 03:43

　　随着信息时代的到来,计算机被广泛应用。传统的教学方式已经不能满足教育的要求。在高等院校,计算机成为了一门必修课,学生有更多的机会学习和实践计算机。然而,计算机的更新换代速度很快,计算机课程要跟随技术更新的步伐顺应时代潮流。本文就互联网+时代高校计算机基础课程进行研究,从高校计算机基础课程存在的问题以及开展现状进行探究。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”的随着教育改革的发展背景
二、“互联网+”时代高校计算机基础课程开展的现状
    （一）学生对于知识的接受程度不同
    （二）教学条件改善力度不够
    （三）学生的能力不能满足社会的需求
三、“互联网+”时代高校计算机基础课程中存在的问题
    （一）教学方式需要创新
    （二）教学体制需要完善
    （三）重视程度需要提高
    （四）不够注重实践
    （五）忽视学生的个体差异
四、“互联网+”时代高校计算机基础课程开展的方法
    （一）创新教学模式
    （二）提高重视程度
    （三）完善网络教学平台
五、小结



本文编号：3472975