《计算机应用基

发布时间：2021-12-28 03:13

　　针对《计算机应用基础》现有教学状况存在的问题,介绍微课含义及特征,分析微课在《计算机应用基础》教学中的应用优势,以Power Point 2010动画效果为例从知识点选取、教学内容分析、教学过程、微课视频录制及发布等方面展示了设计并制作微课的过程。 

【文章来源】：电脑知识与技术. 2016,12(25)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 现有教学方式凸显不足
2 微课的出现
    2.1 微课的含义
    2.2 微课的特征
3 微课在《计算机应用基础》教学中的应用优势
4《计算机应用基础》微课设计与制作实践—以Power-Point 2010动画效果为例
    4.1 知识点选取
    4.2 教学内容分析
    4.3 教学过程
    4.4 微课件及辅助资源制作
    4.5 录制原始视频
    4.6 微课视频制作及发布
    4.7 微课应用情况
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]微课提高高职计算机基础教学效果的有效性[J]. 徐秀华.  信息化建设. 2015(06)
[2]微课在计算机基础教学中的应用[J]. 祁博.  计算机教育. 2014(24)
[3]翻转课堂教学模式研究[J]. 张金磊,王颖,张宝辉.  远程教育杂志. 2012(04)



本文编号：3553288