基于1+X书证融通的Web前端人才培养模式探索

发布时间：2021-12-31 17:36

　　1+X证书制度作为职业教育的国家标准,是我国职业教育制度的一项创新。作为职业教育人才培养质量的评价标准,激发了社会力量参与职业教育的内生动力,为职业教育发展提供了制度保障,对职业院校人才培养质量和人才培养模式提出了更高的要求。以Web前端开发职业技能等级证书为例,讨论了技能证书如何与中职学校相应专业做好书证融通,探索了人才培养模式的融合与优化。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2020,(06)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

课程体系框架与书证融通

【参考文献】：
期刊论文
[1]1+X证书制度下高职院校课程体系重构探析——以汽车检测与维修技术专业为例[J]. 马铮,龚福明.  武汉交通职业学院学报. 2019(04)
[2]1+X证书制度试点背景下的BIM技术人才培养模式研究与实践[J]. 吴昆.  中国职业技术教育. 2019(27)
[3]1+X证书制度:新时代职业教育制度设计的创新[J]. 唐以志.  中国职业技术教育. 2019(16)
[4]对1+X证书制度的几点认识[J]. 孙善学.  中国职业技术教育. 2019(07)



本文编号：3560682