试论高职计算机教学中小组协作学习模式的应用
发布时间:2022-01-08 19:07
小组协作学习模式由于具有实践性强、趣味性强、课堂氛围活跃等优势,得到了很多师生的青睐。在高职计算机教学中引入小组协作学习模式,能够促进计算机教学效果的提升,增强学生计算机学习的兴趣,并且还能够推动学生计算机学科素养的提升。基于此,本文就分析了这方面内容,在探究高职计算机教学现实情和问题的基础上,提出小组协作学习模式的运用策略,希望能够为高职计算机教学效果的提升带来一定的帮助。
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小组协作学习模式的概述
(一)小组协作学习模式的含义
(二)小组协作学习模式的优势
1. 有助于培养学生良好的社会适应性
2. 有助于增强学生的独立性和自主性
3. 有助于促进学生全面发展
二、高职计算机教学中小组协作学习模式的运用策略
(一)合理划分小组
(二)有效开展小组协作
三、高职计算机教学中小组协作学习模式的注意事项
(一)教师要学会“放手”
(二)要选择合适的小组协作学习内容
四、结束语
本文编号:3577115
【文章来源】:计算机产品与流通. 2020,(08)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、小组协作学习模式的概述
(一)小组协作学习模式的含义
(二)小组协作学习模式的优势
1. 有助于培养学生良好的社会适应性
2. 有助于增强学生的独立性和自主性
3. 有助于促进学生全面发展
二、高职计算机教学中小组协作学习模式的运用策略
(一)合理划分小组
(二)有效开展小组协作
三、高职计算机教学中小组协作学习模式的注意事项
(一)教师要学会“放手”
(二)要选择合适的小组协作学习内容
四、结束语
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