基于OBE的《大学计算机基

发布时间：2022-01-25 23:45

　　本文结合OBE教育理念,探讨公共课《大学计算机基础课程》的课程思政建设过程,挖掘课程思政元素,结合案例设计与分析,发挥思想政治教育前沿阵地的功能,以实现全方位"育才""育德"的高等教育教学目标。 

【文章来源】：电子技术与软件工程. 2020,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程思政的必要性
    1.1 课程思政的要素
    1.2 OBE教育理念与课程思政的关系
2《大学计算机基础》课程思政建设
    2.1 课程简介
    2.2 课程思政元素的挖掘
    2.3 具体案例设计
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学计算机基础课程中的思政教育[J]. 施江勇,付绍静,谷松林.  计算机教育. 2020(01)
[2]大学计算机基础课程教学中的课程思政探索与实践[J]. 何松,陈新.  教育观察. 2019(39)
[3]新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略[J]. 王学俭,石岩.  新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2020(02)

硕士论文
[1]习近平高校思想政治教育重要论述研究[D]. 赵逸影.闽南师范大学 2019



本文编号：3609397