STEAM理论下中职计算机课堂教学启示

发布时间：2022-02-08 11:39

　　STEAM教学理念是近年来提出的新的教育理念。有别于传统的学科分类的教育理念,更加注重学科之间的连接性。中职教育是对学生进行职业技术培养的教育阶段,可以说中职教育的就是职业教育。在中职教育中引入STEAM教育理念能够更加全面的培养新型具备创新能力的人才。本文从加强课程融合,培养学生创新能力,创新教学方式,发展学生核心素养,引导学生联系生活,创新实践三方面对STEAM理念在中职计算机考学中的启示进行阐释,希求有一定的参考价值。 

【文章来源】：计算机产品与流通. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、加强课程融合,培养学生的创新能力
二、创新教学方式,发展学生核心素养
三、引导学生联系生活,创新实践
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于STEAM教育理念的中职信息技术课程教学模式改革研究[J]. 刘萍,王江明,冶林琴,党春明.  科学咨询（科技·管理）. 2020(05)
[2]中职课程中引入STEAM教育理念的应用探究——以物联网APP开发课程为例[J]. 魏文冲,黄力.  现代信息科技. 2020(04)



本文编号：3614999