单片机原理与应用教学模式与课程思政改革研究

发布时间：2022-02-20 10:18

　　单片机原理与应用课程是工科类学生重要的专业课,伴随工科类专业向应用型培养模式转型以及国家智能制造2025发展需求,该课程在人才培养中的作用也在变化。文章结合当前专业转型建设需求,本着以学生为中心的教育教学理念,充分利用现代化教学方法与手段,从课程教学模式、网络课程建设、课程思政内容融合等多方面进行改革研究。实践表明,学生综合评定成绩提升10%,学生评教分提升2%,课程教学效果得到提升,学生在后续课程学习及实践应用能力上均有明显提升,课程教学更适应应用型专业培养需求。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
前言
一、课程教学模式改革
    （一）理论教学模式改革
    （二）实验课教学模式改革
    （三）构建网络课程平台
    （四）进行课程考核模式改革
二、积极开展课程思政
三、编写特色鲜明适用性强的授课教材
四、进行师资队伍建设
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向新工科的单片机原理及应用课程教学研究与改革[J]. 王利,杨晶晶,李耀贵.  内燃机与配件. 2018(22)
[2]《单片机原理及应用》课程教学改革探索[J]. 乔延华,赵琳,李建娜.  当代教育实践与教学研究. 2017(10)
[3]中国“智能制造”发展之路——《智能制造发展规划（2016-2020年）》解读[J]. 孙柏林.  电气时代. 2017(05)
[4]《单片机原理与应用》课程教学改革与实践[J]. 袁洪波,张梦,程曼,张德宁.  科技视界. 2016(22)
[5]单片机原理及应用教学中应用任务驱动教学法的策略[J]. 王发.  民营科技. 2016 (02)
[6]基于应用型人才培养的单片机原理教学改革[J]. 薛飞.  农业与技术. 2015(12)
[7]案例式教学在《单片机原理及接口技术》课程中的应用[J]. 金琦淳,倪月,刘清翔,王琪,袁明新,洪磊.  装备制造技术. 2015(01)
[8]机械类专业单片机原理与应用课程考核方法研究[J]. 蔡李花,方海峰,袁明新,金琦淳.  电脑知识与技术. 2014(31)
[9]将Keil和Proteus软件引入单片机原理与应用课堂教学[J]. 韩翠娥,徐亚卿,郭清晨.  中国现代教育装备. 2012(01)



本文编号：3634838