大专学校计算机基础课程教学水平提升对策思考
发布时间:2022-02-22 04:24
我国正处于人才需求旺盛的阶段,不仅需要具有深入理论研究的学者,也需要掌握专项技术的操作人员,大专学校便是为社会培养众多职业人才,填补市场劳动力空缺。然而随着市场化进程和人才需求发展,大专学校应当改善对计算机基础课程的教学力度,更加注重培养基础扎实且全面发展的职业人才。本文将分析高中职计算机基础教学的现状,研究计算机基础教学水平提升的方法。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、大专计算机基础教学的现状
1.1教学方式滞后
1.2学校生源质量不一
1.3计算机实践教学欠缺
二、计算机基础教学水平提升的方法
2.1改革教学方式
2.2丰富教学实践
2.3计算机基础课程分层教学
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职学校计算机基础课程的信息化教学设计探析[J]. 孙志明. 明日风尚. 2018(23)
本文编号:3638691
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、大专计算机基础教学的现状
1.1教学方式滞后
1.2学校生源质量不一
1.3计算机实践教学欠缺
二、计算机基础教学水平提升的方法
2.1改革教学方式
2.2丰富教学实践
2.3计算机基础课程分层教学
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职学校计算机基础课程的信息化教学设计探析[J]. 孙志明. 明日风尚. 2018(23)
本文编号:3638691
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