基于慕课的计算机基础课程教学改革与实践

发布时间：2022-12-23 07:19

　　随着信息时代的发展,计算机基础课程教学的重要性愈加的显现出来。传统的计算机基础课程教学已经不能满足学生对于基础编程语言学习的需要。针对这一问题,进行基于慕课的计算机基础课程教学改革与实践研究。设立翻转课堂结合慕课教学,再引进多样化的课程综合评价体系,实现计算机基础课程教学改革。通过计算机基础课程实践,证明基于慕课的计算机基础课程教学改革可以提高学生的计算思维和数据分析能力。 

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【文章目录】：
1 基于慕课的计算机基础课程教学改革
    1.1 设立翻转课堂结合慕课教学
    1.2 引进多样化的课程综合评价体系
2 基于慕课的计算机基础课程实践
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于慕课和小规模私密在线课程的移动学习在医学计算机教学中的应用研究[J]. 和铁行,宋广忠,周建阳.  医学信息学杂志. 2019(02)
[2]基于慕课的翻转课堂教学方法在医学院校计算机基础课程教学中的应用[J]. 石芳,朱庆文,申英英.  中华医学教育杂志. 2018 (03)
[3]高职教育人才转型的战略思考:推进产教融合,服务产业发展——兼谈高职院校“新技术应用”人才培养方略[J]. 刘海明,谢志远,刘燕楠.  高等工程教育研究. 2018(02)
[4]大学生对慕课教学与传统教学的体验感知差异——以优课联盟“积极心理学”课程为例[J]. 高秋凤,廖嘉俊,王志杰,王晓钧.  开放教育研究. 2017(04)
[5]基于慕课的翻转课堂教学改革研究——以“动物繁殖”课程为例[J]. 陆艳凤,孙国波.  职教通讯. 2017(12)
[6]微课与慕课融合教学模式在护生临床实习阶段的应用探讨[J]. 董明,孙源博,李悦,杨坤,邹立娜,陈爽.  中国医学教育技术. 2017(02)
[7]慕课时代公安院校计算机基础课程教学方法研究[J]. 芦天亮,曹金璇,蔡满春.  计算机教育. 2017(02)



本文编号：3724982