融合翻转课堂和对分课堂的智慧教学研究与实践

发布时间：2025-02-06 17:47

　　从高校课堂实践出发,提出融合翻转课堂和对分课堂的智慧教学模式,对比融合两种课堂形成的智慧课堂相较于传统课堂的优势特色,总结两种课堂教学模式的融合方式,以昆明理工大学计算机科学与技术专业大一学生的限选课程Web设计技术为例,介绍融合翻转课堂和对分课堂的智慧教学实践,最后分析部分学生不适应融合教学模式的原因并提出建议和展望。

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【部分图文】：

图1 课中阶段翻转和对分课堂融合的3+1教学环节有机整合图

因Web设计技术课程是以学生能独立制作静态网页为目的，有原理、有编程设计，既要讲解又要上机实践，不同课程内容适合采用的教学方式是不同的，在面对不同教学内容时，教学方式的选择会不同，翻转和对分课堂教学方式除了同堂融合外，还会按时间顺序先后出现，在课程内先后融合。4融合翻转课堂和对....